幼儿的身体正在成长发育的阶段，那么对幼儿园的孩子来说，什么样的校用设备才是好的呢?洛阳校用设备除了要满足常规的安全、美观、环保和实用这几大基本要素之外，怎样在细节上更好地利用桌子为教育服务，是我们应该关注的问题。

　　洛阳校用设备的课桌形状应有广泛的适用度。幼儿园的课桌是多功能的，因其同时兼顾了吃饭、游戏、作画等多种用途，因此广泛的适用度，是考虑桌子形状的一个重要因素。

　　一般来说，方形桌面是适用度广的。桌面游戏、作画、书写都比较方便。而拼接式桌子，因其具有能灵活搭配和节省空间的优势，受到广泛欢迎。它的拼接边，如果能遵循采用直线原则，除了方便靠墙放，还有拼接兼容度大的优势，那样会更实用。

　　当然，也可以在大轮廓保证是方形的前提下，把洛阳校用设备的桌子做成圆形，这样可以很好的保证孩子的安全，轻微的变形就丰富和美化了外观形状，既符合人体工学的需要，又有益于孩子们的身体健康成长，也在一定程度上增加了孩子们的好感，提高他们游戏、学习的兴趣，这是值得提倡的。

　　太过鲜艳的桌面颜色，对幼儿视力会带来一定伤害，因此，课桌不应使用纯度高的鲜艳色，如红、橙、黄等强刺激的颜色。试想这三色桌面所带来的强烈躁动感，正是妨碍幼儿持续注意力和定力的一个因素。当我们需要幼儿思考和凝神关注时，可以通过降低洛阳校用设备桌面色彩的纯度和明度，减弱色彩的躁动感来达到辅助作用。

　　洛阳校用设备厂家建议一个桌面，应以一种纯色及光滑完整的平面为好，而那些几个色块、卡 通图案、中空挖洞或者凹槽之类的设计，只会分散幼儿的注意力。总而言之，我们必须谨慎的设计和选择幼儿课桌，用心去考量各种因素，更好的为教育服务。